Основные сведения
1. Общая информация об образовательном учреждении
| 1.1. | Полное наименование дошкольного образовательного учреждения (в соответствии с Уставом) | Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида №37 «Гвоздичка» муниципальное образование городской округ Симферополь Республики Крым |
| 1.2. | Сокращенное наименование дошкольного образовательного учреждения (в соответствии с Уставом) | МБДОУ №37 «Гвоздичка» г. Симферополя |
| 1.3. | Организационно-правовая форма | бюджетное учреждение |
| 1.4. | Год постройки | 1976 г. |
| 1.5. | Учредитель образовательной организации | Учредителем и собственником Образовательного учреждения является муниципальное образование городской округ Симферополь Республики Крым. Полномочия учредителя Образовательного учреждения осуществляет Администрация города Симферополя Республики Крым (далее - Учредитель). Полномочия собственника имущества Образовательного учреждения осуществляет Администрация города Симферополя Республики Крым. Координацию и контроль за деятельностью Образовательного учреждения осуществляет Муниципальное казенное учреждение Управление образования Администрации города Симферополя Республики Крым (далее – Управление) |
| 1.6. | Место нахождения Учредителя | 295000, Республика Крым, город Симферополь, улица Горького, 15. Сайт Администрации города Симферополя Республики Крым |
| 1.7. | Место нахождения Управления | 295000, Республика Крым, город Симферополь, бульвар Франко, 25 |
| 1.8. | Юридический и фактический адрес | 295021, Республика Крым, г. Симферополь, ул. Тополёвая, дом 17 |
| 1.9. | Телефоны | +7(978)706 10 99, 44-39-27 |
| 1.10. | dyy37_gvozdichka@mail.ru | |
| 1.11. | Адреса сайтов в Интернете | simdou37.crimea-school.ru |
| 1.12. | Ф. И. О. руководителя | Заведующий Васюкова Елена Юрьевна |
2. Содержание образования
| 2.1. | Основная программа обучения | Основная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ №37 «Гвоздичка» г. Симферополя принята Педагогическим советом Протокол №1 от 31.08.2015, утверждена Приказом по МБДОУ №107 от 02.09.2015 и является документом, представляющим модель воспитательно-образовательного процесса МБДОУ № 37 «Гвоздичка», для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата. Программа обеспечивает разностороннее развитие детей, определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса на пути создания условий для реабилитации, коррекции и профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата, у детей дошкольного возраста, охраны и укрепления их здоровья. |
| 2.2. | Парциальные программы (с указанием направленности, автора) | 1.«Театр физического воспитания и оздоровления дошкольников» Парциальная программа физкультурно-оздоровительного направления Н.Н.Ефименко. 2.Программа физического и валеологического развития детей дошкольного возраста «Азбука здоровья» Автор: доцент кафедры дошкольной педагогики и психологии ПГПУ, кандидат педагогических наук Т.Э. Токаева 3.«Примерная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи с 3 до 7 лет» Программа под ред. Н. В. Нищевой 4."Крымский веночек", г. Симферополь, КРИППО, МОН АРК 5.«Математические ступеньки», Е.В. Колесникова 6.Развитие речи детей 5-6лет. Программа О.С.Ушакова 7.Программа «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Авторы: Н.Н. Авдеева, кандидат психологических наук, О.Л. Князева, кандидат психолог. наук, Р.Б. Стеркина, кандидат психологических наук. 8.Дорогою добра. Концепция и программа социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников. ФГОС ДО Л. В. Коломийченко 9.Нищева Н.В. Обучение грамоте детей дошкольного возраста. 10.Л.В.Куцакова, Конструирование и художественный труд в детском саду: Программа и конспекты занятий. 11.И.А.Лыкова, Цветные ладошки, парциальная программа художестенно-эстетического развития детей 2-7 лет в изобразительной деятельности. |
| 2.3. | Дополнительное образование (кружковая работа) | Разработаны две программы дополнительного образования: - «Малыши в мире йоги» - программа для коррекции физических отклонений у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата; принята на педагогическом совете Протокол №2 от 26.11.2015, приказ по МБДОУ №143 от 02.12.2015 - «Мы тоже все можем» - программа логопедической ритмики для коррекции речевых нарушений у детей с нарушением ОДА.. принята на педагогическом совете Протокол №2 от 26.11.2015, приказ по МБДОУ №143 от 02.12.2015 |
| 2.4. | Удовлетворенность родителей качеством образовательных услуг в % (по результатам мониторинга) | Проанализировав анкеты родителей по вопросам организации воспитательно-образовательной работы в МБДОУ и качеству предоставляемых услуг, было выявлено, что большинство родителей 81,6 % полностью устраивает образовательная и воспитательная деятельность дошкольного учреждения. |
| 2.5. | Приоритетное направление работы МБДОУ | В качестве приоритетной проблематики, которая охватывает организацию всех направлений воспитательно-образовательной работы в дошкольном образовательном учреждении является усовершенствование условий для реабилитации детей с особенностями психофизического развития, охраны и укрепления их здоровья. Дошкольное учреждение обеспечивает разностороннее развитие детей, организацию воспитательно-образовательного процесса на пути создания условий для реабилитации, коррекции и профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата, у детей дошкольного возраста, охраны и укрепления их здоровья. В частности детей в возрасте от 3 до 7(8) лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей (основной ортопедической патологии, сопутствующей – логопедической) по основным направлениям – физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому. Таким образом, специфика организации работы с детьми заключается в совместной коррекционно-обучающей деятельности воспитателя, инструктора по физической и лечебной физкультуре, учителя-логопеда, музыкального руководителя, педагога-психолога. |
3. Организация работы общеобразовательного учреждения
| 3.1. | Количество групп всего, в том числе: - общеобразовательных групп - специализированных групп (направленность) - круглосуточного пребывания вариативные формы работы |
Дошкольное образовательное учреждение имеет 6 групп компенсирующей направленности для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата. |
| 3.2. | Количество групп - детей: - с 3 до 4 лет - с 4 до 5 лет - с 5 до 6 лет - с 6 до 7 лет |
2-33 1-21 1-21 1-18 |
| 3.3. | Режим работы ДОУ - время работы |
с 7.30. – 18.00. группы: «Фиалка» (не функционирует), «Ландыш» (с 3-х до 4-х), «Незабудка» (с 3 до 4-х), «Колокольчик» (с 5 до 6-ти), «Ромашка» (6-7 лет). с 7. 00 - 19.00 «Лилия» - (с 4х до 5-ти). |
| 3.4. | Организация медицинского обслуживания Наличие помещений (отдельных или совмещенных) с указанием площади (кв.м.) Наличие медицинских работников (штатных единиц/количество сотрудников) |
Медицинский и прививочный кабинеты совмещены (15 кв.м)
3 штатных единицы/3 человека |
| 3.5. | Количество детей-инвалидов | 8 |
| 3.6. | Тип охраны Наличие тревожной кнопки (обслуживающая организация) |
Ночной сторож Имеется |
| 3.7. | Техническая оснащенность: -количество ПК (наличие выхода в Интернет), в том числе: - административно-управленческих - в кабинетах специалистов |
1- кабинет заведующей; 1-кабинет заместителя заведующего по СПР, 3- кабинет старшего воспитателя; 1- кабинет педагога-психолога; 1 - медицинский кабинет. |
4. Кадровая обеспеченность образовательного учреждения
| 4.1. | Общее количество работающих в учреждении (штатных единиц / количество сотрудников): - административно-управленческий персонал - количество педагогических работников - технический персонал |
Общее количество работающих в учреждении (штатных единиц/количество сотрудников): 38 человек - административно-управленческий персонал - 2; - количество педагогических работников - 18; - технический персонал - 18. |
| 4.2. | Наличие работников, прошедших подготовку по охране труда и технике безопасности | 3 человека |
