Мастер – класс в технике эбру
«Волшебство на воде»

Цель:
• формировать представление и значение нового, нетрадиционного приема рисования. 
Задачи:
• учится активно применять способы нетрадиционной техники в изобразительной деятельности с детьми с ОВЗ, уравновешивая нестабильное эмоциональное состояние и корректируя нарушения в поведении воспитанников;
• содействовать знакомству родителей с нетрадиционными техниками рисования; воодушевлять их на совместное творчество с детьми;
     Эбру - старинная, восточная техника рисования на водной глади. Техника Эбру напоминает собой бесконечное медитативное движение, расслабляющее, успокаивающее и снимающее нервное напряжение. Такое занятие не только увлечет, но и прекрасно успокоит активных и беспокойных детей, научит их концентрации внимания, разовьет воображение, творческое начало .
     Главное, научить ребенка полностью отдаваться рисованию на воде, не планировать заранее результат, ведь он всегда будет уникальным и неповторимым. Так приятно с головой погружаться в мир образов, красок и собственных эмоций. Волшебные узоры, экзотические растения и птицы появляются сами собой – это ли не есть чудо?!
     Искусство Эбру часто используется в качестве арт-терапии, ведь рисование на воде имеет неоспоримый, терапевтический эффект, и будет полезно не только детям, но и взрослым. Хороший способ получить огромный заряд положительных эмоций.
     Сегодня, в рамках продолжения нашего обучения техникам нетрадиционного рисования предлагаю воспользоваться возможностью подарить нашим детям завораживающий мир Эбру, и они обязательно в ответ раскрасят и наш мир яркими красками!
     В нашей работе мы используем следующий набор оборудования и материалов: лотки с заранее приготовленным раствором (в нашем случае это клейстер на основе крахмала), краски гуашь (разведенные до сметанообразного состояния), кисти, пипетки, апельсиновые палочки для рисования на водной поверхности), листы бумаги (по размеру лотков).
     Этапы работы:

1. В лоток наливаем заранее приготовленный раствор.
2. Кистью делаем набрызг из разных цветов краски для фона будущей картины.
3. Далее, кистями или палочками различной толщины наносим на поверхность цветные капли и растягиваем их в нужную форму.
4. Используя цветовую гамму, необходимую для задуманного рисунка, добавляем элементы, давая свободу нашей фантазии.

5. В итоге получилось изображение на всей поверхности раствора.

6. Далее, берем лист обычной бумаги по размеру лотка и аккуратно накрываем им изображение.

7. Через несколько секунд начинает происходить настоящее чудо. Детям особенно нравится этот этап. Мы осторожно стягиваем по бортику лотка бумагу и вот оно…
 

 
ЧУДО ПРОИЗОШЛО…