Новости
ПЕРВАЯ УЧЕБНАЯ ТЕТРАДЬ
Опубликовано: пт, 19/01/2024 - 10:44, просмотров: 383
  Продолжаются занятия по реализации дополнительной образовательной программы «АБВГДейка». Одной из целей занятия педагог дополнительного образования Денщик Екатерина Петровна определила знакомство детей с «Азбукой» и умение работать в Прописи.              Пропись - это первая учебная тетрадь, предназначенная для изучения письма. Она помогает детям освоить правильное написание букв и формирование рукописного почерка. В прописи каждая страница обычно содержит строчки с изображением букв, по которым ребенок должен повторить их написание. Также на странице могут быть примеры слов и предложений для тренировки. Пропись часто сопровождается пояснениями о правильном образе написания букв, например, какой изгиб нужно сделать при письме "л" или "т".             Изучение прописи является важным этапом в развитии рукописного письма у детей. Она помогает им научиться писать буквы четко и красиво, развивает мелкую моторику и координацию движений. Постепенно ребенок осваивает все буквы и начинает составлять слова и предложения.       В современных тетрадях для изучения прописи можно также встретить разнообразные упражнения на развитие логики, внимания и творческого мышления ребенка.          Важно помнить, что пропись - это способ подготовки руки к письму. Главное - регулярная практика и стремление к улучшению своего рукописного почерка. При работе с прописью необходимо обратить внимание на следующие моменты: Правильное положение тела и руки. Ребенок сидит за столом правильно, спиной прямо и ноги на полу. Рука должна быть расслабленной, а не сжатой или изогнутой. Правильное взятие карандаша или ручки. Ребенок правильно держит письменный инструмент. Карандаш должен быть удерживаем триподальным хватом, что способствует лучшему контролю над движением. Направление движения. Пропись должна выполняться в определенном направлении. Необходимо помочь ребенку научиться верно прописывать каждую букву, следуя заранее заданным линиям. Регулярность практики. Рекомендуется постепенное увеличение продолжительности упражнений и сложность заданий, чтобы развить у ребенка навыки каллиграфии. Поощрение и поддержка. Необходимо отмечать прогресс ребенка, заинтересовать его работой, задавать вопросы и помогать исправлять ошибки, если они есть.          Важно помнить, что у каждого ребенка свой темп развития. Не стоит  торопить ребенка с выполнением тех или иных заданий. Личный пример взрослого и его поддержка  способствует формированию у ребенка правильных навыков письма.
ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Опубликовано: пт, 12/01/2024 - 12:28, просмотров: 435
  Трудовая деятельность – важная составляющая развития ребенка. Она помогает детям приобрести навыки, ответственность и самостоятельность. В детском саду эта деятельность играет особую роль, поскольку здесь дети проводят большую часть времени, а также ведут обучение и игру.   В детском саду трудовая деятельность представлена различными видами занятий. Например, дети могут участвовать в уборке игровых комнат или их игрушек, уборке посуды после еды,  посеве и уходе за растениями в саду, и многом другом. Важно, чтобы данные занятия были адаптированы к возрасту и возможностям детей. Через трудовую деятельность дети приобретают навыки самообслуживания и организации своего времени, развивают мелкую моторику и координацию движений. Они учатся работать в коллективе, сотрудничать и решать проблемы. Также, дети узнают о ценности и значимости своего вклада в создание комфортной и уютной атмосферы в детском саду. Трудовая деятельность также способствует формированию ответственности у детей. Когда ребенок участвует в конкретной задаче и видит, что его труд приносит пользу и оказывает влияние на окружающих, он начинает понимать свою значимость и ответственность за свои действия. Детский сад предоставляет уникальную возможность развития навыков и качеств, которые будут полезны детям в будущей жизни. Таким образом, трудовая деятельность в детском саду не только приносит пользу самому учреждению, но и является важным компонентом развития и воспитания каждого ребенка. Воспитанники средней группы «Лилия» под руководством воспитателя Безручко Анастасии Александровны навели порядок в уголке природы, протерев пыль с листьев комнатных растений.
РОЖДЕСТВЕНСКАЯ ЁЛОЧКА
Опубликовано: пт, 12/01/2024 - 12:15, просмотров: 969
Воспитанники младшей группы "Ландыш" вместе с воспитателем Демчук Лилией Владимировной выполнили пластилинографию "Рождественская ёлочка".  Особенностью пластилинографии является то, что для её осуществления не требуется особого набора материалов. Необходимо только иметь под рукой пластилин разных цветов, листы бумаги и немного воображения. Дети могут создавать различные фигуры, предметы, животных, цветы – всё то, что подсказывает их воображение. Пластилинография способствует не только развитию творческого потенциала, но и развитию речи ребёнка. Во время игры дети описывают создаваемые ими фигуры, называют цвета и формы, обмениваются своими идеями с другими детьми. Также они учатся сосредотачиваться на задаче и заниматься самостоятельно. Пластилинография позволяет детям выразить свои чувства и эмоции через создание трёхмерных скульптур. У них появляется возможность самовыражения, а также они находят способы общения со своим окружением. Данное занятие подходит для детей разного возраста, с самого маленького до старшего дошкольного возраста. Оно позволяет каждому ребёнку найти свой индивидуальный подход к творчеству и не оставить равнодушным ни одного малыша.  Пластилинография стимулирует развитие творческого подхода и помогает формировать у детей позитивное и креативное отношение к окружающему миру.

Страницы